Questões de Educação Física

#Questão 1002920 - Educação Física, Atividade Física, Recreação e Lazer, ADVISE, 2022, Prefeitura de Paranatama - PE, Professor de Educação Física do 6º ao 9º ano

No basquetebol a bola está viva quando:

A) Qualquer arremesso de campo ou lance livre é convertido.

B) Está claro que a bola não vai entrar na cesta em um lance livre que será seguido por outro lance livre.

C) O sinal do cronômetro de jogo soar para o final do quarto ou tempo extra (prorrogação).

D) A bola está no ar em um arremesso para a cesta de campo é tocada por um jogador de qualquer uma das equipes, após um árbitro soar seu apito.

E) Durante a reposição lateral, a bola está à disposição do jogador que realizará a reposição.

#Questão 1002921 - Educação Física, Atividade Física, Recreação e Lazer, ADVISE, 2022, Prefeitura de Paranatama - PE, Professor de Educação Física do 6º ao 9º ano

No futebol, é o meio de condução da bola mais utilizado em uma partida:

A) Condução de bola com o peito do pé.

B) Condução de bola com a parte externa do pé.

C) Condução de bola com a parte interna do pé.

D)

Condução de bola com a sola do pé.

E) Condução de bola com a parte inferior do pé.

#Questão 1002923 - Educação Física, Treinamento Desportivo, ADVISE, 2022, Prefeitura de Paranatama - PE, Professor de Educação Física do 6º ao 9º ano

No treinamento funcional, o complexo kettlebell envolve a seguinte sequência:

A) Arranque unilateral – Swing – high pull – arremesso – avanço.

B) Swing – arranque unilateral – high pull – arremesso – avanço.

C) High pull – arremesso – avanço – arranque unilateral – Swing.

D) Arremesso – avanço – arranque unilateral – Swing – high pull.

E) Avanço – arranque unilateral – Swing – high pull – arremesso.

#Questão 1002924 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, ADVISE, 2022, Prefeitura de Paranatama - PE, Professor de Educação Física do 6º ao 9º ano

O Esquiador entre Cones é o exercício funcional que tem por objetivo:

A) Aprimorar a coordenação, o equilíbrio e a propriocepção.

B) Aprimorar a coordenação e tempo de reação a um objeto em movimento.

C) Aprimorar os sistemas de produção de energia, com ênfase no metabolismo anaeróbio láctico

D) Aprimorar os sistemas de produção de energia, com ênfase no metabolismo aeróbio.

E) Realizar movimentos de potência complexos de maneira combinada.

#Questão 1002926 - Educação Física, Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento, ADVISE, 2022, Prefeitura de Paranatama - PE, Professor de Educação Física do 6º ao 9º ano

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