Questões de Educação Física

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CAPARROZ (1997), em seu livro: Entre a Educação Física na escola e a Educação Física da escola, analisa a produção teórica dos anos 80 e início dos anos 90 no Brasil, que trata sobre a educação física como componente curricular. Uma das obras analisadas é a de: MEDINA, (1983), "A educação física cuida do corpo... e mente". A partir de um referencial teórico apoiado nas teses de Paulo Freire, MEDINA aponta três níveis de consciência na Educação Física:

Observe com atenção as duas afirmativas abaixo

1."Na perspectiva de que "A Educação Física é a educação do e pelo movimento. Destaca-se a importância do movimento para o desenvolvimento integral da criança, e este é o papel atribuído à Educação Física". Souza, 1997.

2."A definição clássica de Educação Física nesta perspectiva é a que considera uma disciplina que, por meio das atividades físicas, promove a educação integral do ser humano, mas a conotação, na prática, era a do desenvolvimento físico-motor ou da aptidão física". Souza, 1997.

A que concepções de objeto da Educação Física as afirmativas se referem?

Qual das abordagens abaixo fundamenta a distribuição de conteúdos em ciclos de escolarização?

Marque a alternativa que indica corretamente o objeto de estudo e sua respectiva abordagem em Educação Física.

Quando numa aula o professor trabalha o queimado para iniciar os alunos no fundamento do arremesso, seu planejamento está focalizando como conteúdo, qual modalidade esportiva?

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