Questões de Educação Física

#Questão 940940 - Educação Física, , VUNESP, 2023, Prefeitura de Pindamonhangaba - SP, Professor de Educação Física Escolar

Soares (2001) afirma que o séc. XIX é importante para o entendimento da Educação Física brasileira porque é neste século que conceitos básicos sobre o corpo e sua utilização como força de trabalho se formaram. Nas ciências sociais dessa época, predominou o pensamento naturalista do positivismo, e a abordagem positivista de ciência produz um conjunto de teorias que passam a justificar as desigualdades

A) sociais, com base no argumento das desigualdades biológicas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pela natureza.

B) sociais, com base no argumento das desigualdades históricas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pela evolução histórica por que passaram.

C) sociais, com base no argumento das desigualdades históricas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas por suas crenças e cultura.

D) biológicas, com base no argumento das desigualdades históricas, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pela sociedade.

E) biológicas, com base no argumento das desigualdades naturais, ou seja, as desigualdades entre os seres humanos são estabelecidas pelas condições sociais por que passaram.

#Questão 958172 - Educação Física, Legislação de Educação Física, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de Dom Pedrito - RS, Profissional de Educação Física

Conforme o Art. 12 da Resolução CONFEF nº 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, o descumprimento do disposto nesse Código constitui infração ética, ficando o infrator sujeito a uma das seguintes penalidades, a ser aplicada conforme a gravidade da infração, EXCETO:

A) Cancelamento do registro profissional e divulgação do fato.

B) Detenção em flagrante.

C) Suspensão do exercício da Profissão.

D) Censura pública.

E) Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa.

#Questão 958174 - Educação Física, Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de Dom Pedrito - RS, Profissional de Educação Física

Considerando os estágios de desenvolvimento motor conforme Gallahue (2008), são exemplos de estágios presentes na fase motora especializada:

I. Estágio de utilização para a vida toda.

II. Estágio de aplicação.

III. Estágio de transição.

IV. Estágio maduro.

Quais estão corretas?

A)

Apenas I.

B) Apenas III.

C) Apenas II e IV.

D) Apenas I, II e III.

E) I, II, III e IV.

#Questão 958175 - Educação Física, Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de Dom Pedrito - RS, Profissional de Educação Física

Conforme Alegretti (2019), abordando o limiar aeróbico, um determinado fator que quantifica exigências metabólicas e refere-se à quantidade máxima de captação, transporte e utilização de oxigênio na liberação de energia pelo sistema oxidativo nas fibras musculares ativas por unidade de tempo denomina-se:

A) Potência anaeróbica.

B) Capacidade oxidativa.

C) Potência aeróbica máxima.

D) Carga de trabalho.

E) FC reserva.

#Questão 958176 - Educação Física, Avaliação Física, FUNDATEC, 2023, Prefeitura de Dom Pedrito - RS, Profissional de Educação Física

Abordando avaliação do Vo2 máximo, segundo Alegretti (2019), uma forma muito utilizada para avaliar o consumo máximo de oxigênio é utilizando teste de campo. Em relação às vantagens do teste de campo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Mais práticos, baratos, fáceis e rápidos de serem aplicados.

( ) Possibilitam testar um grande número de pessoas simultaneamente.

( ) Necessitam de um ergômetro para sua aplicação.

( ) Devem ser aplicados em uma situação laboratorial (extremamente controlada).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A) V – F – F – V.

B) V – V – F – F.

C) V – F – V – F.

D) F – V – F – V.

E) F – F – V – V.

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