Listagem de Questões sobre Geral
O teatro clássico francês legou à humanidade a dramaturgia de Corneille, Racine e Molière. Orientado pela rigidez das regras impostas ao drama pelos críticos e eruditos, em nome de Aristóteles, Corneille escreve a peça El Cid. Pode-se considerála como uma obra de transição, porque, na estrutura e no estilo, não apresenta:
princípios rígidos do teatro naturalista
características de teatro elisabetano
rigidez na regra das três unidades
tramas secundárias
"As três últimas décadas do século XIX constituem os primeiros 30 anos de uma nova época para a arte do teatro. Época nova em função da transformação das técnicas, da formulação dos problemas, da invenção de soluções..." (Jean Jaques Roubine)
Do ponto de vista histórico e a partir desse período, a encenação firma-se como:
arte autônoma
reflexão filosófica
vanguarda estética
entretenimento sofisticado
Segundo Viola Spolin, estimular alunos-atores a pesquisar e fazer um estudo consciente e cuidadoso do mundo físico a sua volta, como também levá-los a observar as coisas, seus sabores, aromas e texturas, pode ser uma ferramenta importante para a prática do teatro denominado:
tradicional
alternativo
experimental
improvisacional
A linguagem e as atitudes autoritárias devem ser combatidas para que possa fluir a personalidade total, que dá unidade ao trabalho de teatro. Essa idéia, baseada nos fundamentos de teatroeducação de Viola Spolin, pode ser referendada no princípio de:
fisicalização
técnicas teatrais
aprovação/desaprovação
expressão verbal/não verbal
As sessões de Orientação propostas por Viola Spolin, devem ser ministradas a todos os alunos novos. Dentre outros, essas sessões têm como objetivos:
avaliar o desempenho e a participação nas improvisações e propor os critérios de julgamento
encorajar o acordo grupal e a participação individual nas tomadas de decisão
estabelecer a divisão palco-platéia e reforçar o conceito de quarta parede
estimular a individualidade e o autocontrole dos alunos-atores
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