Listagem de Questões sobre Rádio e TV
Sobre as características comuns ao telejornalismo tradicional e ao telejornalismo praticado no contexto da globalização, analise as afirmativas abaixo.
I. As imagens em movimento reproduzem a experiência do telespectador como observador do mundo.
II. No telejornalismo, a comunicação audiovisual de fatos de interesse público pode ser chamada de “narrativa estética”.
III. Editar uma matéria telejornalística envolve a organização adequada de imagens que reflitam o que se chama de “verdade”.
Assinale:
se apenas a afirmativa I estiver correta;
se apenas a afirmativa II estiver correta;
se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas;
se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas;
se todas as afirmativas estiverem corretas;
No radiojornalismo, há um profissional cuja função é acompanhar a programação das emissoras concorrentes, seja da sua própria localidade ou de outras regiões, com o objetivo de alimentar a pauta jornalística da sua emissora. Esse profissional recebe o nome de
editor.
pauteiro.
subeditor.
operador de áudio.
radioescuta.
Nas reportagens dos telejornais, quando se quer apresentar uma imagem de superioridade do entrevistado, costuma-se filmar em um plano que privilegia as tomadas de baixo para cima, fazendo com que a objetiva fique abaixo do nível normal do olhar. Esse plano recebe o nome de
aberto.
americano.
médio.
plongê.
contraplongê.
O documentário caracteriza-se pela presença de procedimentos que o singularizam com relação ao campo profissional. Assim, é correto afirmar que é própria da narrativa documentária
a utilização constante de atores profissionais.
a manipulação da realidade através da montagem.
a presença de locução, entrevistas ou depoimentos.
não admitir o uso de encenações.
Emilio Prado (A estrutura da informação radiofônica) relaciona algumas considerações que atuam contra a clareza e a simplicidade. Ele, como a maioria dos editores de jornalismo radiofônico aconselha:
o uso dos adjetivos porque eles são importantes para qualificar a ação e transmitir corretamente a ideia.
evitar o uso do advérbio porque a sua ação modificadora é, em geral, desnecessária se forem utilizados termos definidos.
não utilizar um vocabulário corrente porque esse fato impede o enriquecimento do repertório do ouvinte.
evitar a repetição de fontes e nomes de pessoas nas matérias, porque existem pronomes para cumprir esse fim.
o uso da voz passiva porque ela dá uma dinâmica diferente ao ritmo da locução.
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