Questões sobre Programação

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Listagem de Questões sobre Programação

#Questão 658435 - Ciência da Computação, Programação, CESPE / CEBRASPE, 2006, DATAPREV, Analista de Tecnologia da Informação (Perfil III

Considerando o diagrama de classes acima, julgue o item seguinte.

A classe CntrInteracao implementa a interface IAutenticacao. A classe CntrAutenticacao depende da interface IAutenticacao. O relacionamento entre CntrAutenticacao e Usuario é uma associação unidirecional.

#Questão 658436 - Ciência da Computação, Programação, CESPE / CEBRASPE, 2006, DATAPREV, Analista de Tecnologia da Informação (Perfil III

Julgue o item a seguir considerando o diagrama de classes acima.

As classes TelaPesquisa e TelaCadastro são fronteiras (boundary). A classe CntrCadastro é uma controladora (controller). As classes Pedido e Item são entidades (entity). O relacionamento entre Pedido e Item é uma composição.

#Questão 658437 - Ciência da Computação, Programação, CESPE / CEBRASPE, 2006, DATAPREV, Analista de Tecnologia da Informação (Perfil III

Julgue o item subseqüente considerando o diagrama de casos de uso acima ilustrado.

Os atores Gerente e Vendedor herdam o caso de uso Pesquisar cadastro. As ações descritas no caso de uso Identificar produto são comuns aos casos de uso Pesquisar cadastro e Cadastrar produto.

#Questão 658442 - Ciência da Computação, Programação, CESPE / CEBRASPE, 2006, DATAPREV, Analista de Tecnologia da Informação (Perfil III

Julgue os próximos itens com relação aos conceitos de segurança e arquiteturas distribuídas. Em programação paralela, existem dois paradigmas principais de comunicação: memória compartilhada, em que todos os processadores utilizam o mesmo espaço de endereçamento e se comunicam por meio de informações compartilhadas armazenadas na memória, e o paradigma de troca de mensagens, em que cada processador trabalha com espaços de endereçamento próprios independentes. Sistemas embasados na troca de mensagens são, em geral, mais complexos para se programar, mas têm a vantagem da escalabilidade, ou seja, são mais simples de expandir para aumentar a sua capacidade de processamento.

A figura acima apresenta uma página de um browser web que está sendo executado em um computador desktop conectado à Internet. Na figura, estão demarcadas regiões apontadas por setas identificadas por letras de A a F. A informação na região B é apresentada quando o usuário passa o ponteiro do mouse sobre a região A. Considerando essas informações, julgue os itens de 1 a 20, acerca dos conceitos de informática, desenvolvimento de aplicações e bancos de dados, sistemas operacionais, comunicação de dados e segurança em redes de computadores.

Uma ou mais imagens do tipo jpg ou gif podem ter sido usadas para formar o conteúdo apresentado nas regiões C e D. Ambos os formatos dos arquivos de imagem envolvem compressão de dados.

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