Questões de Artes da CESPE / CEBRASPE

O processo que transforma a imagem fotografada em negativo é denominado revelação. Para uma revelação eficiente, deve-se obedecer a uma série de etapas, utilizando os produtos químicos corretos. A respeito da revelação de um filme preto-e-branco, julgue os itens seguintes.

No fim do processo de revelação, é necessário lavar os negativos para retirar qualquer resíduo químico remanescente. Nessa lavagem, deve-se usar água corrente.

O processo que transforma a imagem fotografada em negativo é denominado revelação. Para uma revelação eficiente, deve-se obedecer a uma série de etapas, utilizando os produtos químicos corretos. A respeito da revelação de um filme preto-e-branco, julgue os itens seguintes.

Após o filme ser lavado, deve-se fazer uso de uma solução umectante, a fim de se evitar que apareçam marcas e manchas no filme durante a sua secagem. Para secar adequadamente, é indicado que o filme seja pendurado por uma de suas extremidades e na ponta oposta seja fixado um peso.

No que se refere às abordagens pedagógicas das artes na educação, julgue os próximos itens.

Como importante meio de comunicação e expressão que articula aspectos plásticos, audiovisuais, musicais e lingüísticos em sua especificidade estética, o teatro passou a ser reconhecido como forma de conhecimento capaz de mobilizar o educando, coordenando as suas dimensões sensório-motora, simbólica, afetiva e cognitiva.

No que se refere às abordagens pedagógicas das artes na educação, julgue os próximos itens.

As justificativas para o ensino das artes na educação escolar, inicialmente de caráter contextualista ou instrumental, passaram a destacar, pouco a pouco, a contribuição singular das linguagens artísticas para o desenvolvimento cultural e o crescimento pessoal do ser humano.

No que se refere às abordagens pedagógicas das artes na educação, julgue os próximos itens.

Para a concepção pedagógica essencialista, o objetivo do ensino das artes não é a formação de artistas, mas o domínio, a fluência e a compreensão estética dessas complexas formas humanas de expressão que movimentam processos afetivos, cognitivos e psicomotores.