Questões de Artes da CESPE / CEBRASPE

#Questão 661030 - Artes, História da Arte no Brasil, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Assinale a opção que apresenta manifestações populares típicas da cultura maranhense.

A) fogaréu, cavalhada e dança portuguesa

B) catira, frevo e terno dos reis

C) carnaval, cacuriá e ticumbi

D) festas juninas, festa da bruxa e coco

E) tambor de crioula, festa do divino e boi de matraca

#Questão 661031 - Artes, História da Arte no Brasil, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A cultura popular brasileira é marcada por um processo de mistura de tradições, ritos e práticas de diferentes origens que formaram um todo híbrido, com características variadas. A fusão desses elementos culturais diversos denomina-se

A) carnavalização.

B) cosmovisão dialógica.

C) politização.

D) sincretismo.

E) mimetismo antropológico.

#Questão 661073 - Artes, História da Arte, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

O movimento artístico da década de 60 do século XX que pretendia romper as fronteiras entre o erudito e o popular, o moderno e o antigo, o nacional e o internacional e que apontou o caráter sincrético e mestiço da cultura brasileira foi o

A) futurismo.

B) sincretismo.

C) modernismo.

D) tropicalismo.

E) antropofagismo.

#Questão 661076 - Artes, História da Arte, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Muitas são as linguagens e suportes artísticos, e suas origens remontam a épocas e períodos historicamente diversificados. No que diz respeito às artes visuais, as linguagens e(ou) suportes originadas no século XX são

A) desenho, fotografia e xilogravura.

B) arte computacional, cerâmica e linoleogravura.

C) aquarela, intervenção urbana e serigrafia.

D) cianotipia, encáustica e litografia.

E) instalação, performance e vídeoarte.

#Questão 661118 - Artes, Artes Visuais, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

No processo de apreciação da arte, o qual permite ao indivíduo refletir sobre questões que tangenciam, por exemplo, a organização dos elementos que compõem as diferentes linguagens artísticas,

A) envolve e depende exclusivamente da percepção visual, como mecanismo que permite observar pequenos detalhes.

B) envolve o exercício conjunto do pensamento, da intuição, da sensibilidade e da imaginação.

C) exige domínio específico de padrões eruditos de formação acadêmica.

D) depende de valores morais, éticos, religiosos e sexuais apreendidos no contexto escolar.

E) depende de uma formação ampla, vivenciada em outras culturas, países e do domínio de línguas estrangeiras.

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