Questões de Artes do ano 2006

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Ensinar a crítica nos museus possibilita uma educação artística que auxilia os alunos no desenvolvimento, aprendizagem, percepção e compreensão da arte como expressão das mais profundas crenças e dos mais caros valores da civilização.

A arte ensinada no contexto das coleções dos museus reflete os valores estéticos intrínsecos da obra-de-arte e as preferências cognitivas dos alunos que estão nesse processo de aprendizagem, mas arte nos museus também reflete as condições culturais da sociedade

Aprender a entender as idéias e as aspirações de uma civilização e o reconhecimento das idéias artísticas como maiores contribuições para a sociedade requer uma passiva atuação em relação à arte.

A crítica de arte, ao contrário da crítica acadêmica, leva à compreensão de que a arte é um poderoso e significativo meio de comunicação na sociedade contemporânea.

A crítica é fundamentada em muitas concepções de arte e em muitas posturas diferentes de arte-educação, embora a relação da crítica nos museus com a oficina de arte na escola requeira um sistema específico de crítica a ser ensinado.

As abordagens teórico-metodológicas orientam sobre o que seja ensinar e aprender Arte, porém poucas são aquelas que se preocupam com as elaborações estéticas e artísticas dos alunos.

O desenvolvimento estético é uma parte do conhecimento Arte, contudo não está relacionado com a cultura.

O estético em Arte diz respeito apenas à percepção sensível do objeto artístico.

A produção artística depende apenas de inspiração, pois o artista já nasce com o dom, por isso o professor não deve interferir na produção do aluno.

Música, Artes Plásticas, Artes Cênicas e Desenho.

Artes Cênicas, Artes Visuais, Música e Dança.

Dança, Teatro, Música e Desenho.

Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.

da formação geral do aluno em detrimento do conhecimento específico das diversas linguagens artísticas.

dos conteúdos específicos da arte necessários à formação do artista.

dos conteúdos básicos que permitam ao aluno copiar obras de arte com perfeição.

do ensino de conteúdos básicos de arte necessários à formação do cidadão, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas de povos e culturas de diferentes épocas, incluindo a contemporaneidade.