Questões de Artes

A criação, a leitura da obra e a contextualização.

O desenho de ornatos, o desenho geométrico e o canto orfeônico

O produto dos trabalhos em arte, os trabalhos manuais e o esquema de luz e sombra

Noções de proporção e perspectiva, esquema de luz e sombra e construções gráficas para ilustrar as aulas.

O conhecimento do professor acerca de arte, a habilidade manual, a organização dos alunos e a memorização do aluno a cerca dos grandes artistas.

a forma, a linha e o suporte.

o ritmo, equilíbrio e simetria

as tintas, a ordem estética e a unidade na composição.

a simetria, a forma e o equilíbrio

a hierarquia estética, a simetria e os valores cromáticos.

1C; 2D; 3A; 4F; 5B; 6E; 7G.

1E; 2A; 3B; 4D; 5G; 6C; 7F.

1F; 2C; 3G; 4A; 5B; 6E; 7D.

1F; 2E; 3A; 4F; 5C; 6B; 7D.

1C; 2A; 3E; 4D; 5B; 6F; 7G.

a Arte tem por objetivo único representar a realidade.

a Arte é conhecimento porque se baseia, unicamente, na experiência sensível da percepção.

o conhecimento artístico não tem como objetivo compreender e definir leis gerais que expliquem porque as coisas são e como são.

no caso do conhecimento artístico, o domínio do imaginário é irrelevante.

Nem todos os seres humanos são atores, mas todos são espectadores, porque observam. O teatro do oprimido é uma forma de prepará-los para serem espectadores

A proposta de Boal é um sistema de exercícios (monólogos corporais), jogos (diálogos corporais), técnicas de teatro imagem e técnicas de ensaio que podem ser utilizadas por atores (os que fazem da arte da interpretação seu ofício), como os não atores (isto é, todos).

Todo mundo atua, age, interpreta. Somos todos atores. Até mesmo os atores!

Teatro é algo que existe dentro do ser humano, e pode ser praticado na solidão de um elevador, em frente a um espelho, no Maracanã para milhares de espectadores. Em qualquer lugar...até mesmo dentro dos teatros

O objetivo dos jogos teatrais é desenvolver em todos a capacidade de se expressarem através do teatro.