Questões de Administração da FEPESE

Análise e planejamento financeiro dizem respeito à transformação dos dados financeiros, de forma que possam ser utilizados para monitorar a situação financeira da empresa.

As atividades referentes às decisões de financiamento relacionam-se com o lado direto do Balanço Patrimonial.

As decisões de financiamento determinam quais são os melhores ativos permanentes a adquirir, assim como quando os ativos existentes precisam ser modificados, substituídos ou liquidados.

As decisões de investimento do administrador financeiro determinam a combinação e o tipo de ativos constantes do balanço patrimonial da empresa.

V, V, F, V, V, V, F, F

F, V, V, V, V, V, V, F

F, V, V, V, F, V, V, F

F, V, F, F, V, V, V, F

Somente os itens 1, 2, 3, 5, e 7 são considerados barreiras à comunicação

Somente os itens 2, 4, 6, 8 são considerados barreiras à comunicação

Somente os itens 4, 6 e 8 são considerados barreiras à comunicação

Todos os itens são considerados barreiras à comunicação

A fi nalidade do controle é assegurar que os resultados das estratégias, políticas e diretrizes (elaboradas no nível tático), dos planos táticos (elaborados no nível institucional) e dos planos operacionais (elaborados no nível operacional) se ajustem tanto quanto possível aos objetivos previamente estabelecidos.

Um sistema de controle tem quatro fases: estabelecimento de padrões de desempenho; avaliação do desempenho; comparação do desempenho com o padrão; e ações corretivas.

A fi nalidade do controle é assegurar que os resultados das estratégias, políticas e diretrizes (elaboradas no nível institucional), dos planos táticos (elaborados no nível intermediário) e dos planos operacionais (elaborados no nível operacional) se ajustem tanto quanto possível aos objetivos previamente estabelecidos.

O controle está presente, em maior ou menor grau, em quase todas as formas de ação empresarial.

(1) Determinar se o desempenho está de acordo com os padrões; (2) estabelecer os padrões e os métodos para medir o desempenho; (3) determinar se o desempenho está de acordo com os padrões; e se necessário, (4) iniciar ação corretiva.

(1) Estabelecer os padrões e os métodos para medir o desempenho; (2) medir o desempenho; (3) determinar se o desempenho está de acordo com os padrões; e se necessário, (4) iniciar ação corretiva.

(1) Estabelecer os padrões e os métodos para medir o desempenho; (2) medir o desempenho; (3) iniciar ação corretiva; e se necessário, (4) determinar se o desempenho está de acordo com os padrões.

(1) Estabelecer os padrões e os métodos para medir o desempenho; (2) determinar se o desempenho está de acordo com os padrões; (3) medir o desempenho; e se necessário, (4) iniciar ação corretiva.