Questões sobre Gestão do Conhecimento

#Questão 17268 - Administração, Gestão do Conhecimento, CESPE / CEBRASPE, 2010, DPU, Técnico em Assuntos Educacionais

A respeito da sociedade da informação e da sociedade do conhecimento, assinale a opção correta.

A)

A informação é resultado do conhecimento que o colaborador adquire com suas experiências profissionais.

B)

Atualmente, em função da era da informação, o conhecimento não é mais o responsável pelas vantagens competitivas de uma organização.

C)

Os modelos de gestão mais atuais preconizam o uso da informação e do conhecimento como diferencial para as organizações e essenciais para o desenvolvimento de vantagens competitivas.

D)

A gestão do conhecimento e de competências é uma ferramenta de gestão operacional.

E)

A sociedade da informação surgiu com o advento da Internet.

#Questão 17267 - Administração, Gestão do Conhecimento, CESPE / CEBRASPE, 2010, DPU, Técnico em Assuntos Educacionais

A capacidade de notar diferentes estados de ânimo, intenções, motivações, mudanças de humor, ou até mesmo reconhecer qual é o melhor momento para tratar de determinado assunto refere-se a determinado tipo de inteligência. De acordo com a teoria das múltiplas inteligências, essa descrição corresponde à inteligência do tipo

A)

intrapessoal.

B)

linguística.

C)

interpessoal.

D)

espacial.

E)

corporal-cinestésica.

#Questão 17278 - Administração, Gestão do Conhecimento, CESPE / CEBRASPE, 2010, ABIN, Oficial Técnico de Inteligência

#Questão 17281 - Administração, Gestão do Conhecimento, FUNIVERSA, 2010, SECTEC/GO, Médico Legista

#Questão 17308 - Administração, Gestão do Conhecimento, FUNIVERSA, 2010, SEPLAG / SEE/DF, Professor de Educação Básica

Assinale a alternativa que apresenta uma teoria de aprendizagem que tem as seguintes características:

- o aprendizado é um processo ativo, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados;

- o aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses e toma decisões; aprendiz é participante ativo no processo de aquisição de conhecimento; e

- a instrução é relacionada a contextos e a experiências pessoais.

A)

Teoria construtivista de Bruner

B)

Epistemologia genética de Piaget

C)

Teoria sociocultural de Vygotsky

D)

Teoria da flexibilidade cognitiva

E)

Teoria da inclusão

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