Questões de Administração do ano 2016

#Questão 665249 - Administração, Novas Abordagens da Administração, CESPE / CEBRASPE, 2016, Polícia Científica de Pernambuco - PE, Perito Criminal

PDCA (plan, do, check, act), diagrama de Pareto, metodologia 5W2H (why, where, who, when, what, how, how much), Ishikawa sequencial, diagrama de causa e efeito, diagrama dos porquês e brainstorming são partes integrantes da manutenção

A) detectiva.

B) do tipo corretiva não planejada.

C) do tipo centrada na confiabilidade.

D) por polivalência.

E) por multiespecialização.

#Questão 665332 - Administração, Geral, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Secretário Executivo

O estudo da administração no curso de secretariado é importante porque as organizações

A) não precisam necessariamente ser gerenciadas.

B) trabalham somente com metas, sem objetivos preestabelecidos.

C) prestam serviços somente aos órgãos públicos.

D) não conseguem harmonizar diferentes objetivos.

E) precisam ser gerenciadas com objetivos estabelecidos para que alcancem eficiência e eficácia.

#Questão 665514 - Administração, Geral, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Administrador

O mercado de trabalho é condicionado por inúmeros fatores, como crescimento econômico, natureza e qualidade dos postos de trabalho, produtividade e inserção da empresa no mercado internacional. Quando o mercado de trabalho está em procura,

A) há grandes quantidades de vagas e oportunidades de emprego.

B) os candidatos exigem salários mais elevados e mais benefícios indiretos.

C) os empregados arriscam mais, na perspectiva de conseguirem empregos melhores.

D) as pessoas aceitam trabalhar em funções que exigem menor qualificação que a sua formação.

E) os que trabalham têm menos temor de ser despedidos em caso de greve ou absenteísmo.

#Questão 665569 - Administração, Educação Corporativa, FGV, 2016, IBGE, Analista

Fenômenos como a globalização, a terceirização, os novos métodos de gestão e os avanços tecnológicos têm ocasionado novas formas de organização do trabalho no mundo contemporâneo. São exemplos de impactos dessa nova organização do trabalho sobre a educação dos trabalhadores:

A) substituição das competências específicas pelas competências transversais, que podem ser incluídas em instrumentos de mensuração;

B) redução dos indicadores de mudança organizacional e aumento de análises prospectivas de necessidades de qualificação e requalificação profissional;

C) substituição gradativa do treinamento convencional de habilidades e conhecimentos básicos por trilhas ou currículos de desenvolvimento pessoal e profissional;

D) redução da mensuração de necessidades de capacitação e desenvolvimento profissional, com maior ênfase na validade de conteúdo e de construto das ações educacionais;

E) substituição do foco nas competências do grupo pelo foco nas competências individuais, uma vez que os indicadores de desempenho estão mais voltados para os indivíduos.

#Questão 665571 - Administração, Administração de Estoques, FGV, 2016, IBGE, Analista

O estoque de segurança é fundamental para muitas organizações no sistema de controle por quantidades fixas. É importante, seja em função do seu custo ou de sua criticidade operacional. Trata-se de uma quantidade:

A) variável pela ação da demanda, sendo constituída, em seu nível mais elevado;

B) teórica, que serve como indicador para avaliar quantidades em estoque;

C) máxima admissível em estoque, tanto em termos físicos como potenciais;

D) predeterminada de material que evite ou reduza os efeitos da variação da demanda ou do tempo de ressuprimento;

E) necessária para atender à demanda correspondente à quantidade de ressuprimento.

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