Questões de Administração do ano 2006

#Questão 24853 - Administração, Treinamento e Desenvolvimento, CESGRANRIO, 2006, EPE, Analista

A educação tradicional, centrada no conteúdo das disciplinas, algumas vezes não privilegia o desenvolvimento das capacidades e habilidades cognitivas indispensáveis ao saber ser. Essas capacidades e habilidades são:

A)

aprendizagem contínua, iniciativa, auto-realização e tirocínio na tomada de decisões.

B)

auto-educação, valorização da lógica das deduções, resolução de problemas e aprender a pensar.

C)

auto-estima elevada, aprender rapidamente novas técnicas, discriminar mensagens e aprender a aprender

D)

tirocínio na tomada de decisões, resolução de problemas, criatividade e aprender a aprender.

E)

raciocínio e auto-aprendizagem, pensamento autônomo e crítico, solução de problemas e criatividade.

#Questão 24854 - Administração, Treinamento e Desenvolvimento, CONSULPLAN, 2006, CEAGESP/SP, Analista

Em se tratando de planejamento de um programa de Treinamento, marque a alternativa correta:

A) O planejamento cuidadoso de um programa de treinamento exige respostas às perguntas: Que habilidades, conhecimentos e atitudes devem ser objetos de treinamento?

B) O planejamento cuidadoso de um programa de treinamento exige respostas às perguntas: Quem deve ser treinado e como deve realizar-se o treinamento?

C) O planejamento cuidadoso de um programa de treinamento exige respostas às perguntas: Onde e quando deve realizar-se o treinamento?

D) O planejamento cuidadoso de um programa de treinamento exige respostas às perguntas: Por que se deve realizar o treinamento? Que evidências se tem da eficiência de um programa determinado de treinamento?

E) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

#Questão 24855 - Administração, Treinamento e Desenvolvimento, CONSULPLAN, 2006, CEAGESP/SP, Analista

É necessário estabelecer operações de avaliação para uma maior validade de um processo de treinamento. É etapa estabelecida para avaliar um processo de treinamento:

A) Pós-mensurar os indivíduos sujeitos ao treinamento.

B) Estabelecer metas inespecíficas.

C) Apontar sem desenvolver instrumentos de avaliação.

D) Medir ou avaliar os resultados que evidenciam o progresso do indivíduo submetido ao treinamento.

E) N.R.A.

#Questão 24856 - Administração, Treinamento e Desenvolvimento, CONSULPLAN, 2006, CEAGESP/SP, Analista

Business games são:

A) Jogos de empresa.

B) Exercício de treinamento dinâmico.

C) Exercício de treinamento dinâmico que utiliza como modelo de aprendizagem uma situação de trabalho.

D) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

E) N.R.A.

#Questão 24857 - Administração, Treinamento e Desenvolvimento, CONSULPLAN, 2006, CEAGESP/SP, Analista

É também conhecida com o nome de ensino programado, máquina de ensinar, treinamento automático, pedagogia cibernética, auto-instrução, aprendizagem programada:

A) Instrução programada

B) Rodízio de posição

C) Processo de simulação

D) Jogos de aprendizagem

E) N.R.A.

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