Questões de Administração do ano 2005

#Questão 16931 - Administração, Liderança, FEPESE, 2005, BADESC/SC, Auxiliar Administrativo

Sobre os estilos de liderança, podemos afi rmar como correto:

A)

São três estilos diferentes: liderança autocrática, autoritária e radical.

B)

São três estilos diferentes: liderança autocrática, liberal e democrática.

C)

São três estilos diferentes: liderança autocrática, radical e tecnocrática.

D)

São quatro estilos diferentes: liderança autocrática, autoritária, liberal e radical.

#Questão 16963 - Administração, Liderança, CESPE / CEBRASPE, 2005, TRT 16ª, Técnico Judiciário

As organizações que têm orientação para a qualidade buscam, freqüentemente, planejar seus trabalhos por meio da utilização de equipes de trabalho. Essa estratégia gerencial, se bem conduzida, dá mais confiança aos colaboradores e possibilita melhores resultados para a organização.

Tendo o texto acima por referência inicial, julgue os itens que se seguem, a respeito do trabalho em equipe.

As equipes de trabalho precisam ter um líder formal. Essa liderança tem os propósitos de organizar melhor o desenvolvimento do trabalho, conduzir a equipe para o alcance das metas e intermediar a comunicação com os superiores.

C) Certo

E) Errado

#Questão 16975 - Administração, Liderança, FEPESE, 2005, BADESC/SC, Administrador

#Questão 17026 - Administração, Liderança, ESAF, 2005, STN, Analista de Finanças e Controle AFC (Prova 1

Um dos componentes mais decisivos nas relações situadas nas esferas da política e da administração é o poder. Sobre esse tema, indique qual(is) item(ns) abaixo está(ão) correto(s), assinalando a opção correspondente.

A) Somente o item 2 está correto.

B) Somente os itens 1 e 3 estão corretos.

C) Somente o item 4 está correto.

D) Somente os itens 2 e 3 estão corretos.

E) Somente os itens 3 e 4 estão corretos.

#Questão 17237 - Administração, Gestão do Conhecimento, NCE, 2005, BNDES, Engenheiro (Com Inglês)

A teoria da criação do conhecimento organizacional defende que há quatro modos de conversão do conhecimento envolvendo o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. Ao processo de conversão do conhecimento explícito em tácito dá-se o nome de:

A) internalização;

B) combinação;

C) exteriorização;

D) socialização;

E) automação.

Questões de Administração do ano 2005

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