Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os assuntos co

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os assuntos com as respectivas descrições.

Coluna 1
1. O processo avaliativo na educação infantil.
2. Interações e brincadeiras.
3. O cesto dos tesouros.
Coluna 2
( ) Possibilita às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
( ) Propõem-se objetos classificados da seguinte forma: naturais, feitos de materiais naturais, de madeira, de metal, de couro, têxteis, borracha e pele, papel e papelão.
( ) A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de educação infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição préescola/Ensino Fundamental).
( ) Ampliam a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: