#Questão 916431 - Educação Artística, História da Arte e Educação, IF-TO, 2023, IF-TO, 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro

A Dança no contexto escolar, pode contribuir para a formação da criança na medida em que ação educativa criadora ativa estiver centrada no aluno. Desta maneira, a Dança participará de todo o contexto escolar e não mais ficará relegada somente às festas juninas e aos demais festejos escolares; atuará ativamente na interdisciplinaridade, na qual tem sentido profundo e desempenha papel integrador plural e interdisciplinar no processo formal e não formal da educação. É considerado um fator que prejudica a aceitação da Dança como parte do Currículo Escolar:

A) Estruturação física inadequada das escolas para recepção da Dança como disciplina.

B) Ausência de competências e habilidades relacionadas a Dança na BNCC.

C) Desconhecimento da importância da Dança no contexto escolar por parte dos professores de Artes e Educação Física.

D) Sexismo e preconceito em relação a gênero.

E) Falta de consciência corporal e motora por parte dos alunos.

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