Batista (2005), no caderno Avaliação diagnóstica da al

#Questão 892475 - Pedagogia, Educação Infantil, FUNDEP (Gestão de Concursos), 2020, Prefeitura de Barão de Cocais - MG, Professor - MAP I

Batista (2005), no caderno Avaliação diagnóstica da alfabetização, apresenta exemplos de atividades para avaliação das crianças em processo de avaliação.

Em relação à capacidade Ler e compreender palavras compostas por sílabas canônicas e não canônicas, é correto afirmar que se tem como descritor

A) verificar se a criança é capaz de ler palavras compostas por diferentes estruturas silábicas, considerando-se as disposições de consoante e vogal.

B) verificar se a criança é capaz de compreender frases com estrutura sintática simples.

C) verificar se a criança é capaz de identificar o assunto de que trata um texto e de dizer como ele é abordado.

D) verificar se a criança utiliza os princípios e as regras ortográficas do sistema de escrita relacionando grafemas e fonemas.

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