A construção de um campo de conhecimentos na interseção d...

#Questão 829964 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, , 2015, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - ES (IF/ES), Técnico em Assuntos Educacionais

A construção de um campo de conhecimentos na interseção da educação profissional e da educação de jovens e adultos (EJA), a exemplo do Proeja, impõe certos desafios para a concretização de uma educação emancipatória. Assim, na busca pela sintonia necessária entre Educação Profissional e EJA, é CORRETO afirmar que:

A) a perspectiva teórica do trabalho como princípio educativo é a base dos projetos voltados para a integração curricular do Proeja.

B) a perspectiva compensatória presente na oferta do Proeja visa à equalização do acesso ao ensino e ao tratamento dos jovens e adultos como sujeitos de direito.

C) a formação continuada de professores que atuam no Proeja não se faz necessária, considerando que são profissionais que lecionam para o ensino fundamental ou médio.

D) a formação polivalente, que pretende levar o trabalhador a aumentar sua produtividade por meio do desempenho de várias funções em um campo de trabalho deve ser o foco da formação profissional dos jovens e adultos.

E) a matriz curricular de caráter tecnicista deve ser mantida, uma vez que as atividades experimentais devem ser valorizadas como necessárias ao desenvolvimento de habilidades técnicas.

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