O Parecer CNE/CEB n° 04/98 estabelece como uma das diretrizes curriculares para o Ensino Fundamental, os princípios:
éticos de controle social visando construir os parâmetros da vivência social sadia.
éticos da liberdade sem limites visando construir os parâmetros da vivência social sadia.
estéticos da repetição, da uniformização, da padronização, da uniformização, incluindo as manifestações culturais e artísticas.
estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade das manifestações artísticas e culturais.
estéticos da repetição, da criatividade estéticos da repetição, da criatividade e da padronização sistêmica, das manifestações artísticas e culturais.
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