Para que a biblioteca escolar desempenhe sua função na formação do leitor crítico, são necessários os seguintes elementos, EXCETO:
Uma coleção de livros e outros materiais de leitura bem selecionada e atualizada.
Um ambiente físico concebido como espaço de informação e comunicação.
Um programa de criação do hábito de leitura por meio de técnicas de animação, de jogos e de fichas de leitura com o objetivo de colocar o livro na mão da criança a qualquer custo.
A figura do mediador que, além de ter o conhecimento teórico, esteja preparado para o confronto com a criança e o jovem através da literatura.
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