Ao orientar sobre documentos que comprovam a existência d...

#Questão 768618 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Legislação Aplicada, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Ao orientar sobre documentos que comprovam a existência de deficiências, transtornos de desenvolvimento e altas habilidades, em alunos, o MEC afirma:

Considerando a orientação do MEC, bem como as resoluções do CFFa sobre a atuação na escola, o fonoaudiólogo pode melhor contribuir para o atendimento às necessidades educacionais dos estudantes quando

A) realiza rastreio e triagem dos estudantes com dificuldades para propor encaminhamentos para serviços diagnósticos.

B) discute com a equipe educacional as estratégias que podem potencializar a aprendizagem dos alunos, fornecendo subsídios para o trabalho pedagógico.

C) realiza diagnóstico fonoaudiológico dos alunos e define as estratégias do trabalho pedagógico.

D) elabora estratégias de intervenção terapêutica para alunos que já possuem diagnósticos de transtornos de leitura e escrita.

E) realiza as intervenções necessárias, no contexto educacional, a partir da análise do laudo dos alunos.

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