Uma escola de Ensino Fundamental II e Ensino Médio vinha ...

#Questão 715800 - Legislação Especial Federal, Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Uma escola de Ensino Fundamental II e Ensino Médio vinha aumentando seu nível de proficiência no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Todavia, no último bimestre, o nível de aprovação dos alunos do 6º ano despencou para 49%. Indignada com tal fato, a diretora convoca o grupo de professores para uma reunião e várias falas chamam sua atenção. Das falas abaixo, a única que respeita o Estatuto da Criança e do Adolescente é:

A) “Isso é uma consequência direta da falta de conhecimentos prévios dos alunos do ensino fundamental I”.

B) “Nós não conseguimos ensinar a quem não quer aprender e a quem não tem sequer tal perspectiva”.

C) “A falta de motivação dos alunos resulta da falta de incentivo e apoio familiar, no processo educacional”.

D) “O baixo desempenho desses alunos é fruto direto das péssimas condições socioeconômicas atuais”.

E) “É preciso uma análise das metodologias usadas e dos processos de aprendizagem na sala de aula”.

01/05/2019 às 04:36h

8 Votos

Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: [...]

Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.

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