A. currí...

O currículo como processo se expressa em diversos âmbitos de decisões e realizações, intimamente relacionados e interdependentes, quais sejam:

a) o âmbito das decisões políticas e administrativas: o currículo prescrito e regulamentado;   

b) o das práticas de desenvolvimento, modelos em materiais, guias: o currículo planejado para professores e alunos; 

c) o das práticas organizativas: o currículo organizado no contexto de uma escola; 

d) o da reelaboração na prática – transformações no pensamento e no plano dos professores/as, e nas tarefas escolares: o currículo em ação; 

e) o das práticas de controle internas e externas: o currículo avaliado.

Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/fev_2014/anexo17_curriculo.pdf