Considerando a relação teoria-prática, o saber que inform...

#Questão 63805 - Serviço Social, Teoria/Metodologia e pesquisa do Serviço Social, FCC, 2007, TRF 2ª, Analista Judiciário

Considerando a relação teoria-prática, o saber que informa a ação profissional cotidiana é complexo. É uma combinação histórica específica de diversos modos de conhecimento, de certa forma hierarquizados. Em síntese, a construção do saber do profissional, tendo em vista a intervenção, realiza um tríplice movimento de

A) crítica, de construção de um conhecimento novo e de nova síntese no plano do conhecimento e da ação.

B) mediação, de criação de novas propostas e de novos conhecimentos.

C) experimentação, de reconstrução e de superação de limitações.

D) reflexão, de superação de limitações e de resultados.

E) elaboração de conhecimentos, de avaliação e redirecionamento de saberes.

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