Não se passava a mão na cabecinha dos adolescentes / en...

#Questão 615592 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2016, CREMESP/SP, Analista de Gestão Financeira

Não se passava a mão na cabecinha dos adolescentes / entregando-lhes o que podiam mastigar sem esforço

A) havia aberrações nessa didática conservadora (2º parágrafo) = essa pedagogia ineficaz tinha algumas qualidades.

B) sem querer recuar para programas obsoletos (3º parágrafo) = sem o anacronismo de programas subjetivos.

C) as ?seletas? adotadas eram implacáveis (1º parágrafo) = as antologias valorizadas eram perniciosas.

D) Modernismo? Quase nada (1º parágrafo) = o Modernismo ainda estava por ocorrer.

E) não se passava a mão na cabecinha dos adolescentes (2º parágrafo) = não se era condescendente com os jovens.

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