A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido

#Questão 597453 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Barbacena - MG, Professor

A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida que se articula com o projeto pedagógico e com o projeto de ensino. Na prática da verificação do aproveitamento escolar, os professores realizam, basicamente, três procedimentos sucessivos: medida do aproveitamento escolar; transformação da medida em nota ou conceito; utilização dos resultados identificados. Uma vez identificados, esses resultados poderão ser utilizados para promoção do educando. A verificação do rendimento escolar poderá observar os seguintes critérios, exceto:

A) Impossibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

B) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado.

C) Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem

D) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

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