No processo de aprendizagem, os erros poderão ser meras respostas rápidas para "ter o que falar" ou para livrar-se facilmente da tarefa.
No construtivismo ou interacionismo, o erro dos alunos também pode servir de diagnóstico e ser
prognóstico de um currículo inadequado.
base para a mudança de comportamentos.
ação natural de qualquer ser humano.
expressão de um ensino mal administrado.
prova de atividade intelectual.
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