Quando a escola é capaz de construir, implementar e avaliar a sua Proposta Pedagógica, coletivamente, ela propícia uma educação de qualidade, exercendo a sua autonomia pedagógica, conforme o art. 14 da Lei 9394/96 que preceitua sobre a questão democrática do sistema de ensino público. Sobre os aspectos que compõem o PPP (Projeto Político Pedagógico), relacione as duas colunas abaixo (números e letras):
(1) - Dados do contexto extra-escolar.
(2) – Diagnóstico da situação da Escola.
(3) – Dimensões Jurídicas.
(4) – Dimensões Financeiras.
(A) – Revela os aspectos interno e externo à realidade da escola, destacando aspectos positivos e aqueles que requerem mudanças no contexto escolar.
(B) – Trata da legalidade das ações e a relação da escola com outras esferas do sistema de ensino e com outras instituições do meio em que está inserida.
(C) - Caracterização da família no que se refere aos aspectos sócio-econômico cultural.
(D) - Relacionamento às questões de captação e aplicação de recursos, repercutindo sempre em relação ao desempenho pedagógico do aluno.
Marque a sequência CORRETA:
1D - 2C - 3B - 4A;
1B – 2C – 3A – 4D;
1C – 2A – 3B – 4D;
1A – 2B – 3D – 4C.
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