No último parágrafo do texto, a autora
faz uso da narração para confirmar, por meio de exemplo pessoal, a tese que defende.
reforça os argumentos apresentados anteriormente, por meio de descrição.
desenvolve, em forma dissertativa, mais um argumento em favor de sua tese.
alterna trechos narrativos e descritivos para lançar uma polêmica acerca dos objetivos educacionais.
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