Analisando os TEXTOS III-A e III-B em relação ao estudo de texto em sala de aula, pode-se dizer que um professor de Língua Portuguesa deve
valorizar diversos gêneros de textos, priorizando os mais freqüentes ou os mais necessários nas práticas sociais de leitura.
valorizar os diferentes gêneros textuais com diferentes finalidades, diferentes formas de organização e estruturação e diferentes estilos.
levar para sala de aula textos orais e escritos que não são originalmente produzidos pelos alunos em sala de aula.
ter em mente que a produção de textos tem como objetivo formar escritores para o convívio escolar e científico.
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