O processo de alfabetização é essencialmente natural. As crianças passam pelos diferentes níveis desse processo mediante interação com a escrita construindo hipóteses e estabelecendo relações de significação que parecem ser comuns a todas as crianças. Para que a criança surda possa passar pelo processo de alfabetização, o professor deve
ensinar a leitura labial.
utilizar apoio gráfico através de imagens e figuras complementares ao texto.
fazer leitura de textos em voz alta.
fazer leitura silenciosa, na qual a criança poderá visualizar as letras.
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