O professor deve verificar o estágio de aprendizagem do a...

sequência temporal e espacial de movimento desordenada, execução de movimentos desnecessários e incapacidade de identificar erros.

padrão de movimento permanentemente estável, movimentos precisos e consistentes e capacidade de adaptar o movimento às variações contextuais.

curvas de performance estáveis nas primeiras sessões de prática da habilidade.

grande número de erros, padrão de movimento variável e dificuldade para identificar erros.

pouco dispêndio de energia, poucos erros na execução da habilidade e aumento da capacidade de identificar os estímulos relevantes.