A fundamentação teórica da educação física, de forma ampla, estabeleceu-se principalmente a partir de
teorias de aprendizagem e desenvolvimento humano que dão importância à educação do movimento e por meio dele, teorias de fisiologia geral e aplicada ao exercício que orientam a prescrição de atividades físicas e treinamento desportivo e as teorias sociais críticas que orientam a definição de significados e funções da prática de educação física.
teorias exclusivamente do treinamento esportivo que visam a especialização desportiva generalizada e teoria da administração com vistas à estruturação de serviços nas áreas da atividade física.
princípios mecânicos do movimento corporal no desenvolvimento de calçados esportivos, princípios psicológicos para desenvolvimento da autoestima e princípios da biologia molecular no que concerne ao funcionamento dos genes.
princípios de gestão econômica de instituição de serviços nas áreas de atividades físicas, desportivas e similares.
teorias de antropologia física na identificação de estereótipos típicos na prática de atividade física e esportiva.
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