Um dos problemas relacionados à inclusão na Educação Física refere-se ao fato de que crianças e adolescentes da mesma idade têm desenvolvimento diferente, o que pode levar, por exemplo, a que os menores não sejam escolhidos pelos maiores na hora da formação de times. O professor de Educação Física, diante dessa situação, pode interferir por meio dos princípios da
inclusão, da participação e da didática.
inclusão, da diversidade e das categorias de conteúdos.
reciprocidade, das categorias dos conteúdos e princípio da psicologia.
pedagogia, princípio da integração horizontal e das categorias de conteúdos.
socialização, princípio cognitivo e socioafetivo.
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