Na publicação do programa denominado Segundo Tempo (2005), do Ministério do Esporte, são apresentadas duas abordagens no ensino de esportes: a pedagogia tecnicista e a pedagogia da autonomia. Acerca dessas duas formas de ensino do esporte, julgue os itens que se seguem.
Segundo a pedagogia da autonomia, o ensino deve ser feito por meio de jogos e, na maioria das vezes, envolver também conhecimentos cognitivos, conceitos que devem ser aprendidos.
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