Ao utilizar um mini-trampolim para reforçar a dinâmica de impulso no salto em distância do atletismo como estratégia para uma transformação didático-pedagógica no ensino dos esportes nas aulas de Educação Física, o professor tem como objetivo:
atualizar experiências de movimento que somente um expert consegue realizar.
facilitar a aprendizagem numa série metodológica de exercícios.
capacitar para o alcance dos movimentos dos experts do atletismo.
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