A. dimen...

#Questão 177834 - Pedagogia, Geral, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Pedagogo

A) dimensão técnica da didática recupera sua centralidade na interpretação do processo ensino-aprendizagem.

B) manutenção do conhecimento de referência no contrato didático que envolve docentes, discentes e os diferentes saberes escolares perde sentido.

C) multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem como base de uma didática fundamental deve ser necessariamente compreendida.

D) conhecimento cotidiano muda de status e supera os saberes de referência e o conhecimento a ser ensinado como “escolar”.

E) imprescindível é reforçar que o professor deve planejar com base na sua área específica antes, durante e depois da ação realizada.

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