O Inatismo é uma concepção da aprendizagem segundo a qual o ser humano já nasce com potencialidades, dons e aptidões a serem desenvolvidas, biologicamente determinadas. O(a) professor(a) que trabalha apoiando-se nessa concepção, entenderá que
deve oferecer ao aluno atividades que o desafiem para a construção do conhecimento;
a aprendizagem estará condicionada à quantidade e à qualidade dos estímulos oferecidos ao aluno;
quanto menor for sua interferência no processo de aprendizagem, mais estará facilitando para que o aluno revele a sua essência;
deve conhecer o contexto em que o aluno vive, para mediar seu acesso ao conhecimento formal.
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