O professor de Educação Infantil preocupado com observar, escutar e aprender com a criança entende que o choro e as manifestações de medo, insegurança, raiva e tristeza da criança são expressões:
de sofrimento que, por isso, devem ser evitadas ou minimizadas na experiência escolar.
que a criança tem o direito de vivenciar da mesma forma que as relacionadas à alegria, à curiosidade e ao prazer.
que devem ser estimuladas de forma a fortalecer a criança para enfrentar as violências sociais.
sobre as quais o professor não tem poder de intervir a não ser para dar algum apoio afetivo à criança nesses momentos.
que alimentam a agressividade entre as crianças e, por isso, deve-se impedir que elas ocorram.
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