O estudo sobre liderança desenvolvido por Robert House, a chamada "Teoria Caminho-Objetivo", classificou o líder em quatro categorias: diretivo, apoiador, participativo e orientado para realizações. O diretivo dá a direção de como as tarefas devem ser realizadas, o apoiador é atento às necessidades dos subordinados, o participativo utiliza as sugestões dos subordinados em suas decisões e o orientado para realizações determina metas desafiadoras. Dessa forma, a liderança
diretiva deve prevalecer sobre a de apoio quanto mais claras e burocráticas forem as relações formais de autoridade;
participativa tem probabilidade de ser considerada redundante por subordinados com alta capacidade ou experiência;
participativa gera subordinados satisfeitos em locais de controle interno e a diretiva, nos locais de controle externo;
participativa leva à satisfação maior do empregado quando há conflito substancial dentro de um grupo de trabalho;
orientada para realizações leva à maior satisfação quando as tarefas são ambíguas ou cheias de tensão do que quando são altamente estruturadas e bem expostas.
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