Os atuais estudos sobre desenvolvimento e aprendizagem d...

#Questão 165804 - Pedagogia, Geral, FSADU, 2007, Prefeitura de São Luís - MA, Professor Educação Infantil

Os atuais estudos sobre desenvolvimento e aprendizagem da matemática permitiram reorientar a prática docente no sentido de buscar novos caminhos no trabalho com a criança na educação infantil, dentro do entendimento de que aprender é construir significados e atribuir sentidos. À luz dessa nova concepção de trabalho com a matemática, é CORRETO afirmar:

A) Deve-se trabalhar inicialmente os conceitos matemáticos no concreto para depois trabalhá-los no abstrato.

B) As crianças aprendem as operações de classificação e seriação por meio de jogos mesmo quando manipulam peças e regras livremente.

C) De forma planejada e orientada pelo professor, ao manipular, cortar, seriar e posicionar objetos em suas brincadeiras, a criança está desenvolvendo estruturas abstratas como os esquemas de seriação e classificação.

D) As crianças aprendem a matemática através da repetição e memorização e por meio de uma seqüência linear de conteúdos.

E) Na pré-escola não é aconselhável desenvolver atividades com agrupamentos em diferentes bases de contagem.

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