De acordo com Emília Ferreiro, a escrita infantil evolui de forma regular, podendo sinalizar-se a distinção entre três períodos. Para a autora, nesse processo de evolução da escrita, não se inclui
a distinção entre o modo de representação icônico e o nãoicônico.
a construção de formas de diferenciação, ou seja, não há controle progressivo das variações sobre os eixos qualitativo e quantitativo.
a fonetização da escrita, que se inicia com o período silábico e culmina no período alfabético.
a produção inicial de traços ondulados, que culminarão no domínio das regras ortográficas.
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