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#Questão 142150 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, FCC, 2005, Prefeitura de Santos - SP, Especialista de Educação

A preocupação sobre a eficácia das escolas tem origem, segundo Mônica Thurler, em debate no campo educacional ocorrido na década de 1970, cuja principal questão consistia na dúvida sobre o real papel da escola para o desenvolvimento das crianças. Para a autora, são exemplos dessa posição:

as produções de Paulo Freire e as pesquisas no campo do sócio-construtivismo.

B) as chamadas teorias reprodutivistas de Bourdieu e Passeron e as que defendiam a preponderância do background familiar frente à atuação da escola.

a política educacional do governo militar, que priorizava o investimento na habilitação para o trabalho.

as pesquisas desenvolvidas pelos autores brasileiros que propunham um tratamento crítico-social dos conteúdos escolares.

a defesa da organização escolar por ciclos como fator de melhoria do desempenho escolar.

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