Aodiscutirsaberesfundamentaisàpráticaeducativocrítica, Paulo Freire afirma que não há docência sem discência.Nestesentido,paraele,ensinaré:
estruturarprogramasadequadosparatreinaroaluno;
elaborartécnicasparatransferirconhecimento;
criaraspossibilidadesparaproduçãodoconhecimento;
ensinarosconteúdospedagógicosobjetivamente;
reforçar os comportamentos necessários para a aprendizagem.
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