A preocupação central de Piaget, no que se refere ao desenvolvimento humano, foi o estudo dos processos de pensamento presentes desde a infância até a idade adulta. Esses estudos sobre o sujeito epistêmico têm como objetivo principal:
entender quais os mecanismos mentais que o sujeito usa nas diferentes etapas da vida para poder entender o mundo;
enfatizar que a presença de impulsos primitivos são a base da conduta humana no que concerne aos processos emocionais irracionais;
mostrar a conduta como resultante de processos de aprendizagem, que podem ser controlados pela estimulação ambiental;
corroborar a hipótese de que não existe herança biológica que define a inteligência, porque a percepção depende dos estímulos do ambiente;
demonstrar que a assimilação mental ocorre de forma oposta à assimilação biológica.
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