A cooperação é, segundo Piaget, uma das condições necessárias para o desenvolvimento cognitivo e moral das crianças, justamente por permitir que elas
vivenciem uma relação hierárquica entre pares, apreendida como igual à mantida com o adulto.
explorem reações emocionais, notadamente quando em interação com parceiros de outro sexo.
se coloquem no ponto de vista do outro, algo que exige a descentração do pensamento.
lidem com situações de dominação e submissão próprias da heteronomia para construir sua autonomia.
experimentem situações coletivas centrais e importantes para a trajetória escolar de sucesso.
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