Para que uma criança ou jovem aceite instruções de uma figura de autoridade, é preciso que exista entre eles, pelo menos um sentimento de respeito unilateral. Segundo Bovet, citado por Piaget, (A psicologia da criança, 1998, p. 111), esse sentimento
sustenta-se exclusivamente no temor, pois o respeito envolve submissão incondicional.
brota de uma relação afetiva e não necessita de nenhuma imposição para que ocorra.
compõe-se de afeição e temor, pois a afeição sozinha não basta para impor obrigações.
é capaz de eliminar todo e qualquer tipo de oposição às ordens ou instruções dadas.
revela o conhecimento e aceitação de que as figuras de autoridade sempre têm razão.
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