Daniela, aluna do curso de graduação, com 20 anos de idade, procura a coordenação do seu curso para expor o episódio que acabara de ocorrer em sala de aula: Lúcia, aluna de 18 anos de idade, saiu da sala, no meio da aula expositiva sem se dirigir à professora, de 27 anos de idade, que, por sua vez, sem nada dizer, seguiu dando sua aula. Depois de um tempo, parecendo ignorar a aula e a presença da professora, ela retorna com folhetos de divulgação de uma festa nas mãos, distribuindo aos colegas em alto e bom tom e exigindo a presença de todos, de modo que a professora precisou interromper a aula. Alguns colegas responderam agradecendo, animados. A professora nada disse e retomou a aula. A coordenadora busca o psicólogo da instituição para uma orientação aos envolvidos nesse episódio.
Acerca das reflexões no âmbito da psicologia concernente à relação entre o adolescente e o professor descrita na situação hipotética acima, assinale a opção correta.
A atitude da professora, oferecendo à jovem a liberdade de agir como bem entende, indica sua dificuldade de assumir sua posição de mestre, com conseqüências para o rendimento do aluno em sala, como relata Daniela.
Com sua atitude, Lúcia usufruiu da liberdade que a professora concedia em sala de aula, com sua atitude permissiva e não proibitiva. Apesar da falta de parâmetro, que deixa o adolescente na confusão entre o que deve ou não fazer, ele sempre tenderá a se dar melhor com o adulto que não ocupe uma posição impositiva, de mestre.
O que caracteriza a falta de um lugar entre a infância e a idade adulta é a crise emocional que se vivencia nessa fase, portanto ainda é responsabilidade dos adultos oferecerem parâmetros referenciais aos jovens, mas ao professor de graduação cabe tratar os alunos como adultos que são, por terem alcançado essa posição quando fizeram a escolha da profissão.
Atitudes mais efetivas com o adolescentes devem ser descartadas, como bem faz a professora, pois o adolescente precisa realizar de forma autônoma sua busca de um lugar de identidade, único meio de alcançar a realização das novas expectativas em relação a ele, como a de escolher uma profissão, um parceiro, um projeto de vida.
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