Em algumas escolas verifica-se a prática de recompensar ou enaltecer os alunos que obtiveram os melhores resultados. Estratégias desse tipo
favorecem a competição, que estimula todos os alunos, igualmente, a apresentar seu melhor desempenho.
valorizam o desenvolvimento e o emprego adequado de diferentes estratégias de aprendizagem.
prestigiam os alunos disciplinados, automotivados e os ensinam a estabelecer metas de aprendizagem.
desconsideram o esforço e desmotivam aqueles que podem não ter as mesmas condições que os demais.
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